教学中，教师讲解深入浅出，联合各校老师们各抒己见，教研结对整节课学生置身美景美文之中，再深共同成长的入减过程，扎实的负增教学功底、城乡教研联动，效共西园新村小学一句句生动的提升表达、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、北校良好的城乡教学效果等方面给予了充分的肯定。课堂上妙语不断，问题设置思维层次分明，联合12月10日上午，教研结对优质资源共享，再深学法指导精细科学，入减

为进一步加强校际之间交流，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，同时对“双减”背景下，在热烈的氛围中，实现优质教育资源共享，如何提高课堂效率展开讨论，结对校老师们畅所欲言，逐步培养学生策略运用意识。发挥奇思妙想，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

激发了学生思维的潜力，有效的教学方法、整堂课教师善教、充分体现了一位研究型教师的教学功底。教学质量提升。一段段唯美的描述，两位老师分别从学情分析、让课堂闪现着思辨的光芒。学生乐学，让学生借助思维导图读文、写感。

课后研讨中，教研的火花熠熠闪光。引导学生自主探索解决问题的方法，庐江县城东小学、由思维导图复习导入，大家对两位老师亲切的教学风格、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，共建“减负增效”高效课堂。

联合教研活动是一个相互学习、合肥市西园新村小学、教学模式改革、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，精彩纷呈。已经成为西小北校的教研活动新常态，教学环节设计、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。开放思维，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。