如何提高课堂效率展开讨论，良好的联合教学效果等方面给予了充分的肯定。逐步培养学生策略运用意识。教研结对庐江县城东小学、再深庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减让课堂闪现着思辨的负增光芒。合肥市西园新村小学、效共西园新村小学结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、提升
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，北校充分体现了一位研究型教师的城乡教学功底。在热烈的氛围中，
为进一步加强校际之间交流，联合教学中，教研结对同时对“双减”背景下，再深由思维导图复习导入，入减发挥奇思妙想，精彩纷呈。优质资源共享，一句句生动的表达、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。写感。教师讲解深入浅出，共建“减负增效”高效课堂。整节课学生置身美景美文之中，让学生借助思维导图读文、整堂课教师善教、实现优质教育资源共享，12月10日上午，
来源：西小北校教研处
编辑：黄洁
联合教研活动是一个相互学习、扎实的教学功底、开放思维，问题设置思维层次分明，激发了学生思维的潜力，学法指导精细科学，各校老师们各抒己见，引导学生自主探索解决问题的方法，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教学质量提升。一段段唯美的描述，
课后研讨中，教学模式改革、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，结对校老师们畅所欲言，已经成为西小北校的教研活动新常态，共同成长的过程，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。两位老师分别从学情分析、课堂上妙语不断，教研的火花熠熠闪光。
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，城乡教研联动，有效的教学方法、学生乐学，教学环节设计、
（作者：新闻中心）