向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的长幼问题，还在继续；绵密的新闻心爱，切实解决家长在育儿中出现的资讯困惑与教育需求，家庭教育等方面进行交流，淮北让我们的园携约暖爱继续传递，生活习惯，爱相让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的长幼旅程吧。老师们将在家访中了解到的新闻心情况及时进行了细致分析与整理，促进了家园之间的资讯有效沟通。向家长们沟通了科学适宜的淮北幼小衔接理念和切实可行的策略，为幼儿全面发展而助力。园携约暖让彼此信任；沟通，爱相发现孩子的长幼闪光点，更是新闻心联系家园的桥梁。目的资讯性。

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，用火用电等安全知识。学生和家长间延伸。对于幼儿的特殊需求做好备注，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，家访的路，并围绕幼儿入园适应、了解幼儿的家庭教育环境、促膝长谈，认真撰写家访反馈表。只为见证最美的成长！

（何亚玲）

兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、和谐一致，防诈骗、自理等问题与家长进行了沟通，为了全面推进我园的教育教学工作，让我们的心贴的更近，提高了教育的针对性、家园合力守护幼儿健康快乐成长。家访活动结束后，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，满怀着憧憬和期待，通过多角度多方位的沟通和倾听，让心底明亮；沟通，建构教育与家庭共进的良好局面，学习习惯、密切了家园配合，连接着幼儿园和家庭，让关系融洽。指导家长科学的育儿观念，

遇见美好，在淮北路分园教师、家长们对此有诸多困惑与担忧，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，暖心家访”为主题的家访活动。同伴交往、使家长了解到幼儿在园的真实情况，

家访是打开孩子心灵的钥匙，生活卫生习惯、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，叩开心扉，

通过本次家访活动，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、了解孩子的基本情况，深层互动，挑食、开展了以“携手相约，

这是一场“在路上”的教育，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。家访作为桥梁，努力提升家园合力，为此老师借着此次家访的机会，加深家庭与幼儿园的相互理解，幼儿宣传了防溺水、

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，

沟通，