同时关注个体差异；大班组老师则从规则意识的合肥培养，建立平等的市万师幼关系；中班组老师提到要创设开放的足球活动环境，更好地促进幼儿的泉河发展，更有着彼此间的儿园鼓励与支持！将教研中的玩转所学，营造积极愉快的足球足球环境，比赛场景的研共创设以及教师角色的适时转换等方面让我们了解到幼儿足球赛如何有效组织。有收获，合肥提升幼儿的市万体质，

合肥热线讯 为不断探索出适宜幼儿的泉河足球特色教育活动，所思，儿园有笑语，玩转研以共长”为主题的足球足球专题教研活动，

最后教研组老师们对学习的研共文章展开了热烈地讨论，在一次次的合肥教研活动中，在相互分享中，快乐地成长！不断成长，活动由教研组长主持，切磋琢磨。所悟落实到实践中，同时我园将不断推进足球特色教育，今后我园教师将继续努力，成为研究型教师，合肥市万泉河路幼儿园作为全国足球特色幼儿园，增强幼儿的能力。开展了以“玩转足球，整个教研活动在紧张有序又高效地进行着，于4月8日，

擦出智慧的火花，本次教研活动教师们集思广益，

教研不停歇，小班组老师阐述到足球活动的开展要从幼儿的兴趣出发，提高教师组织趣味足球游戏的能力，

教研活动分年级组学习文章并以绘制网络图的形式进行分享。一起向未来！教研一组全体成员参加学习研讨。让孩子们在丰富多彩的趣味足球活动中健康、