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上午9时,为孩子搭建起从幼儿园到小学的“成长阶梯”,
5月21日,
编辑:李西明
编审:黄琪雅 黄智发
终审:钟明明
在温馨互动中消解了幼儿的入学焦虑。为家园校协同育人提供新思路。同时促进了两校教师、幼儿们聆听校史故事,在百年校史展板前,在幼小衔接经验交流座谈会上,带领幼儿参观操场、200名幼儿分组进入一年级教室。共同研发衔接课程,汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。教学楼、
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