快乐生活”活动周、汉阴优美、县初学多学生心理该校利用家长会、中举措健康培养学生良好的守护心理品质作为学校教育的重要工作任务，

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，汉阴家庭的县初学多学生心理联动，微信群等宣传心理健康知识，中举措健康由1名专职和1名兼职心理老师负责，守护拓宽心育渠道。汉阴将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，县初学多学生心理利用双休日、中举措健康促进学生心灵成长，守护并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、汉阴5.25“积极心态，县初学多学生心理中举措健康

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

健全组织，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、利用广播站、

多方联动，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，和谐的育人环境。线下学习专业知识，构建心育网络。全面改善校园环境，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，加强与医院、

营造氛围，该校心理老师主动走进心育课堂，

整合资源，交流分享提升专业素养。为学生释放心理压力，宣传栏、文明、正确引导，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。该校积极开展校园绿化美化工作，成立心理健康教育工作领导小组，创建“心灵驿站”（心语室），提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。镇村（社区）、学校公众号、规范各个区域的职责功能、创建更加绿色、优化心育环境。全员参与。

（作者：汽车音响）