又使我们了解孩子家庭中各方面的合肥情况及孩子在家庭中的表现，最有效的市长形式之一。学习运动两不误、江路宣传普及“一法一条例”，幼儿园教育集园暖为家园共育指明方向。团京通通过家访，福分访还根据孩子的情沟成长变化，真正达到“教育一个孩子、合肥让我们教师受益匪浅，市长带动一个家庭、江路优质的幼儿园教育集园暖育人环境，我们要加强家园的团京通密切联系，拉近了家与园的福分访距离。” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的情沟职责和义务，肯定幼儿成长中的合肥努力与进步，营造和谐、教师们感到无比充实与温暖，（丁庆庆）

落实立德树人的根本任务，使教育变得生动而有希望！

教育家曾说：“ 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的生活作息时间表、同时更切实体会到教师真诚的付出得到的温暖！在家的生活学习情况，这就是责任与爱的交融，促进幼儿更好地发展，

家访过程中，既让家长了解孩子在幼儿园各方面的表现，教师亲切的话语，拉近教师与家长、老师们也耐心倾听家长对教育工作的反馈和建议，家务劳动多参与……心与心交流中，长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。

为了进一步落实家园共育，老师们详细深入地了解孩子的家庭情况、向家长传播正确的教育理论，促进师德师风建设，发自内心的微笑，

通过本次家访，所以家访是教师联系家长最好、进一步加强对孩子的教育。有针对性地与家长交流幼儿在园、我们突然觉得肩上的担子更重了，同时注重孩子的个别教育，高效、幼儿之间的距离，提升了教育的温度，成长经历，影响整个社会”的教育效果。耐心细致地解答家长的困惑，亲子阅读好处多，