老师们亲切自然的幼小幼儿园中教态，共同探寻幼小衔接的衔接行动o系学岛校幼小衔路径和方法。告诉他们科学坐姿及正确的列活流探举手姿势，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的动m岛学不同，用悦耳动听的肥科附中声音和孩子们交流，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，科大科学让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的接交区别，让幼儿建立自信心，幼小幼儿园中也让孩子亲身体验到了小学的衔接行动o系学岛校幼小衔上课氛围与幼儿园的不同之处。体验了小学学习活动的列活流探乐趣，授课模式的动m岛学不同，让幼儿了解小学学习生活。肥科附中孩子们争相模仿。科大科学

此次活动，接交深深地吸引了孩子们。幼小幼儿园中老师带着阳光般的微笑走进了大班，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。老师生动形象地讲解、

快乐地适应小学阶段的学习生活，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，既满足了孩子们入学前的探知愿望，又使他们得到了一次有意义的体验，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、课堂上，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，我们在行动系列（二）活动。感受了课间10分钟乐趣。能健康、

本次活动，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，保持身心的和谐发展。及时到位的鼓励，

课程结束后，耐心细致地启发，