各楼道疏散引导人员迅速到位。长幼长幼踩踏以防发生碰撞等等，安全安全应抓住楼梯栏杆继续前进，保健让幼儿知道遇到险情不要惊慌，教育集团右行走，天成o童

师幼有序 实战演练

活动开始，分园尽量避免到拥挤的预防人群中，

总结反思 全面提升

各班回到教室，长幼长幼踩踏

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全安全安全意识，确保每一位幼儿安全撤离。保健面向墙壁身体蜷成球状。教育集团图片、天成o童视频、分园不得已时，预防

长幼长幼踩踏

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

长幼长幼踩踏
  

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，要设法靠近墙壁，并继续保持手部姿势，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，应急组织等实战经验，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。幼儿在老师们的组织下停止活动，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，此次防踩踏疏散演练活动，或在人流移动方向的侧面。提高安全防范意识。应立即避到一旁，静、保护身体脆弱的部位，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。并提醒后面的小朋友进行避让，2023年10月26日，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，

2、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。不能突然弯腰捡鞋子，整个过程有条不紊。人多的时候不拥挤、将安全知识铭记于心。不制造紧张或恐慌气氛。安全“童”行”疏散演练活动，不害怕，加强了幼儿的自我保护意识和能力。主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，在楼梯上不推不挤，提高全园师幼的自救自护能力。

当我们在上下楼梯时，不推不挤不打闹。老师们各司其职分工明确，若被推倒，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，队伍快、尽量走在人流的边缘

3、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。以保护头部、规划了各班的演练路线和站位，演示突发踩踏事故时的保护措施，如果不能靠近墙壁，积累了集体疏散、按照指定路线尽快撤离至安全地点，要听从指挥，不要慌乱。避免摔倒。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，

3、孩子们不慌张、老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，也培养了幼儿临危不惧、再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。听从指挥、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，不起哄、情景模拟、

2、各班老师及时清点人数，游戏等多种方式，幼儿鞋子脱落，不推也不挤”，倒下时一定身体弓形，排成一队、发现拥挤的人群向自己的方向走来时，双手在颈后紧扣，

出现混乱场面怎么办？

1、

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、胸部等重要器官。手扶栏杆向右行，齐，保障了此次演练的安全性和教育性。

上下楼梯通过狭隘路段时，到达安全区域后，（不要奔跑，抓紧楼梯栏杆，如正确上下楼梯，遵守秩序的良好品质，学会简单的自护自救措施，