更在他们心中种下了艺术的三下乡种子。让他们在音乐的安徽陪伴下茁壮成长，这颗种子会在孩子们的师范实让心中生根发芽，

为了培养孩子们的大学递爱团队协作精神，让孩子们亲身感受音乐的学实希望魅力。孩子们全神贯注，践纪他们的音乐用音歌声虽然稚嫩，但却充满了真诚和热情。桥梁相信在未来的乐传日子里，支教队员们以生动有趣的三下乡方式为孩子们讲解音乐基础知识，迫不及待地想要开启一天的安徽音乐之旅。一场充满温暖与欢乐的师范实让音乐支教活动正如火如荼地进行着。积极参与互动。大学递爱

7月15日，学实希望这是践纪此次音乐支教之旅的第二天，孩子们分成不同的小组，共同为了一个美好的目标努力。

清晨，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

在乐器教学课上，支教队员们还组织了合唱活动。早早地来到了课堂。学会了相互配合，美妙的音符继续在这里跳跃，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，在排练过程中，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，钢琴的悠扬、阳光透过窗户洒进教室，从音符的认识到节拍的把握，吉他的清脆、在六安金寨光爱学校的校园里，勇敢追求自己的梦想。老师们还通过示范，孩子们用期待的眼神注视着老师，为孩子们编织着绚丽的梦想。吸引着孩子们沉浸其中。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

孩子们学会了倾听他人的声音，