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9月26日,琴弹多元化阐释儿童歌曲作品的唱技意境,
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
此次音乐比赛活动通过儿童歌曲分析、唱技多角度、汉阴结合歌词旋律的特点和规律性,提高教师教育教学能力和综合教学水平。
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