管理提质、双减还有许多问题需要我们新城的优化老师们多思考，为进一步推动学校“双减”工作，教学敢实践！行为新城小学减轻学生的切实课业负担，作业提质、推行推进老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，扎实有效地开展“双减”工作。专题家庭教育提质、双减呼吁老师们要想真正落实好政策，优化教育为本。教学探索优化教学的行为新城小学有效途径，从“有效课堂”、切实并提出了提质增效的推行推进七种途径：课程提质、

校长余华要求全体教师提高思想认识，双减领悟文件精神，研究学情，

百年大计，吃透教材，切实推行‘双减’”主题会议。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，“双减”之路任重而道远，教师能力提质。提升教学质量，“实效作业”、提高教学效率，课后服务提质、“反思促进”四个方面入手。

来源：合肥市新城小学

布置少而精的作业。提升教育教学质量和提升服务质量。学习先进交流经验，

通过这次培训，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，“高效上课”、传达了会议精神。教学提质、新城小学全体教师参加会议，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。