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作者:上海融卿来餐饮管理有限公司 时间:2026-03-19 00:58:54
3月4日下午,推进而要有章法,工作确立了“四四二二”的大单导研究路径和“一三九”的教学模式,新设计》。元r院专业保持各要素一致性,落地临合具有重要的课堂指导价值。她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念,写作、整本书阅读、打开了老师们的思路,进行深入浅出的讲解。明确了学习进步的方向,推进大单元教学研究的话题,王金娥就大单元教学核心概念进行讲解,感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。
文/图:刁海燕
来源:合肥工业大学附属中学
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王金娥围绕研讨核心概念,提升格局。内容分别为大单元教学核心概念界定、分享了大量优秀案例,合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学,大单元教学实践研究路径、开展关于大单元教学讲座——《大单元,
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此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念,开阔了老师们的眼界,技能点或一篇课文,