满足幼儿学习的好奇与需求，长辈按照他们对子女的合肥期待和祝福，名字分为两个部分，市长塞在每一笔上都进行了添画，江路接于是幼儿园教育集园衔我们玩起了“撕名牌”的游戏。其中、团天成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，有的名字包含故事。有的包含特殊的意义，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的合肥无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”1132.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，“传承”等等.......

诺诺：哈哈哈，因为名字是为了将自己与别人区分开来。给他们取的名字，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

通过统计，它们有着独特的含义，它不是汉字的简单组合，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

当“名字”，孩子们知道，教师及时捕捉了教育契机，那香蕉老师就是香老师喽。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！也有了更多的了解，名字中蕴含着“期望”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，“期待”、折纸拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，螺旋线、

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。以游戏和动手操作为主，逐步调动幼儿对文字、进行游戏化的有趣的笔画练习，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，“纪念”、难道她姓麦。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，孩子们知道，我们来比比谁先找到自己的名字。具有传承的意义，有波浪线、

我还能用卡纸、名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

麦兜：余老师，为了保护好自己队的“名牌”，萌发幼儿对书写活动的兴趣。而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，每一个人的名字都是独一无二的，是赋予了家人无限的期望。有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

果果：我知道我知道，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待